Verschillende methodologieën van Preschool Teaching

De meeste Teacher Training bieden cursussen vandaag Preschool of Nursery Leraren Training Preschool studenten zijn meestal tussen de 2 – 6 jaar oud. Ontwikkelingsstoornissen psychologen hebben dit stadium geïdentificeerd als de meest belangrijke ontwikkelingsfase in een persoon &'; s het leven. Dus, is het cruciaal om deze kinderen te geven van de juiste soort start in het leven, zodat ze verantwoordelijke burgers van morgen kunnen worden. Om dat te doen een cursus in peuter Leraren Training is van vitaal belang. In feite, in de meeste scholen over de hele wereld een peuter Leraren Training Certificaat heeft verplicht om les te geven in het kleuteronderwijs te worden. Heb Er zijn een aantal verschillende PT methodieken in gebruik zijn. In de volgende paragrafen van de meest populaire worden besproken in het kort.
De Montessori-methode werd ontwikkeld door Maria Montessori in de jaren 1990. Montessori geloofde dat kinderen leren het beste helemaal alleen door dingen zelf & doen; van hun leeftijdsgenoten. Bij deze methode kinderen mogen om te leren op hun eigen tempo. Peer learning wordt sterk benadrukt & klassen zijn meestal van gemengde leeftijdsgroepen. Dit helpt kinderen leren van elkaar. Leerkrachten zijn meestal daar te begeleiden of helpen studenten & wanneer vereist. Groep & individueel werk wordt aangemoedigd, waar een nieuwe taak wordt beoefend door de groep & dan kinderen mogen om het te verkennen op hun eigen. Waar mogelijk wordt het leren gedaan met behulp van tactiele materialen & kinderen worden aangemoedigd om onafhankelijk te zijn.
De Reggio Emilia Approach werd gestart door Loris Malaguzzi en de ouders uit de dorpen rond Reggio Emilia, Italië na de Tweede Wereldoorlog. De ouders geloofden dat ervaringen vroege kindertijd vormen de basis voor de persoonlijkheid van een kind. Het belangrijkste concept van deze methode is dat kinderen moeten kunnen natuurlijke & ontwikkelen; hebben een nauwe relatie met hun omgeving. Onderwijs is een ervaring gedeeld door de hele gemeenschap & kinderen moeten worden gerespecteerd & gewaardeerd. Kinderen worden aangemoedigd om dingen te leren met behulp van de 5 zintuigen & uiten zich door tekeningen, sculpturen, boetseren en soortgelijke activiteiten
De Waldorf Onderwijs is gebaseerd op de Rudolf Steiner &';. s onderwijsfilosofie. Het is een humanistische benadering die het onderwijs ziet als een ervaring die het kind &' vormen; s persoonlijkheid. Steiner &'; s theorieën over de ontwikkeling van het kind vormen de basis voor de onderwijsstructuur. Kinderen tot 6-7 jaar worden vooral gegeven door imitatie & bijvoorbeeld met speciale nadruk op praktische activiteiten. Kinderen worden aangemoedigd om hun verbeelding, analytische & creatief denken, terwijl het leren. Begeleide play & buiten spelen worden aangemoedigd. Het leren van talen wordt gedaan door middel van liedjes, gedichten, verhalen vertellen & games.
De Play-gebaseerde methode wordt ook wel kindgerichte als zijn focus ligt op de kinderen. Er wordt aangenomen dat kinderen het beste leren door te spelen, zodat al het leren wordt gedaan door middel van het spel. Er wordt geleid play, activity-based spel & enige tijd is gereserveerd voor vrij spel ook. Storytelling sessies zijn ook voor het leren van talen aanwezig. Deze methode is gebaseerd op de ontwikkeling theorieën zoals die van Piaget & Steiner
.