Hoe u een succesvolle Volwassen student zijn - The Habit van Reading

Waarschijnlijk de meest universeel toepasbaar vaardigheid een volwassen student kan verwerven is de gewoonte van het lezen. Deze vaardigheid geeft de basis van de meeste, zo niet alle andere academische vaardigheden die een student kan verwerven, waaronder het vermogen om te ontwerpen en te berekenen. Reading vormt het kader voor het begrijpen van het verleden, het begrijpen van het heden en de planning voor de toekomst.

Het Belang van Reading

Het belang van lezen is opnieuw vastgesteld en weer. Og Mandino zei dat van alle vaardigheden die je kunt leren op school, lezen is het een vaardigheid die het mogelijk maakt te leren na de cursus voorbij is. Charles Jones zegt dat mensen precies hetzelfde zal zijn in vijf jaar zoals ze nu zijn, behalve de mensen die ze ontmoeten en de boeken die zij lezen. De beste universiteit, zoals ze zeggen, is een goed gevulde boekenkast van boeken te lezen na het diploma is behaald.

Waarom is het zo belangrijk te lezen? Ten eerste is een van de weinige manieren waarop een student leren op zichzelf. Er is geen behoefte aan een klaslokaal, een instructeur, of lab-apparatuur, maar het boek. En het boek kan worden verkregen op vele manieren, met inbegrip van de moderne versie van de paperback, het ebook. Ten tweede, het lezen kan een student aan de woorden van de mensen die ze niet willen of niet kunnen voldoen horen. Door het lezen van een boek, kan een student de stem van Shakespeare, Socrates horen en van Napoleon Bonaparte. Ten derde kan een boek vele malen worden gelezen. Goede boeken bieden nieuwe nuances, nieuwe interpretaties iedere keer dat ze worden gelezen, voor de student gaat om met meer ervaring en inzicht in elke keer het boek. Ten slotte kan het lezen worden gedaan op het programma van de student, niet die van de klas. Een boek kan worden gelezen voor vijftien of dertig minuten, zette voor een uur, en worden geretourneerd aan.

Hoe de gewoonte van het lezen verwerven

Het verwerven van de gewoonte van het lezen is vergelijkbaar met het verwerven van elke gewoonte, door herhaling. De student die nu niet hoeft te lezen behoefte om wat tijd te plannen voor het lezen. Idealiter zou die tijd elke dag op hetzelfde tijdstip zijn, zoals het slapen gaan. Door bewust uitvoeren van deze actie elke dag, of wanneer op basis van het schema, zal de student onbewust beginnen te verwachten dat de leestijd. Na drie tot vier weken, de noodzaak om bewust voor kiezen om te lezen zal afnemen, en het lezen gewoonte zal verworven zijn.

De hoeveelheid tijd kan variëren, maar het wordt aanbevolen dat een student beginnen met het lezen tussen de helft een uur en een uur. Minder dan een half uur te kort is een tijd voor het onderbewuste volledig betrokken bij het proces te krijgen. Meer dan een uur is een last die zal leiden tot de student om het proces te bestrijden, waardoor de overname van de gewoonte belemmeren.

Terwijl het verwerven van de lezing gewoonte, moet het materiaal zorgvuldig worden geselecteerd. Ten eerste wordt niet gesuggereerd dat tijdschriften worden gebruikt. De artikelen in tijdschriften zijn te kort, dus meerdere artikelen zou moeten worden gelezen. Dit betekent dat de concentratie is gefragmenteerd, het verwerven van de gewoonte weer belemmeren. Ten tweede moet de boeken niet te moeilijk zijn. Wanneer het proberen om het lezen gewoonte te verwerven, moet de inspanning op de handeling van het lezen niet het begrip van het materiaal. Ten derde, terwijl fictie wel kan worden gebruikt, de boeken moet enige geestelijke waarde. De geest moet worden betrokken bij het proces, niet alleen afromen van het materiaal. Ten vierde moeten de boeken relatief kort zijn. Het voltooien van een boek geeft een gevoel van vervulling, die een positieve feedback aan de persoon tot oprichting van de gewoonte biedt. En ten vijfde, er moet een beloning voor het afwerken van een boek. Enkele voorbeelden zijn een eenvoudig te behandelen, of het bezoeken van een bepaalde winkel, of het doen van bepaalde hobby. Toen net begint, kan een student zelfs overwegen belonen zichzelf elke keer als ze voltooien van de leestijd, en dan later het verhogen van de eisen voor de beloning.

Handhaving van de gewoonte

Zodra een persoon begint te lezen op een regelmatige basis, dan kan hij vertakken naar andere lectuur. Ze zou beginnen lezen van tijdschriften, in het bijzonder tijdschriften in haar werkveld. Hij zou, indien gewenst, beginnen met het lezen lichter materiaal; één leerling begon te lezen westerns om de gewoonte te behouden.

Zorg ervoor dat er altijd iets nieuws om rond te lezen. Dit betekent niet dat boeken niet mag worden herlezen; in feite zijn veel boeken bieden meer waarde voor de tweede keer te lezen. Echter, moet de student altijd iets nieuws beschikbaar. Wie weet, het zou zelfs een plezier geworden in plaats van een karwei
.