De Need for Water-sanitaire voorzieningen en hygiëne in scholen

1. Inleiding: kennisoverdracht is niet de enige taak van de school faculteiten
2. Behoefte aan hygiëne voor de kinderen
3. Hoe kan worden gebruikt
4. Conclusie: Meer scholen moeten kiezen voor deze

Is de school over lesgeven en leren? Isn &'; t er iets verder dan dat in de scholen? Samen met het meegeven van onderwijs aan de studenten, docenten ook moeten zorgen voor hun gezondheid te nemen. S waterzuiveraars; scholen moeten goede voorziening te maken voor drinkwater omdat de studenten worden vaak gezien drinkwater van de school &'. Sanitaire voorzieningen en hygiëne in de scholen moeten serieus worden genomen, omdat deze kunnen hebben voor de studenten &'; gezondheid.

Hygiene betreft het belang van hygiëne bij het handhaven van goede gezondheid. Een onhygiënische levensstijl en slechte sanitaire voorzieningen is een van de belangrijkste redenen waarom mensen ziek vaak. De immuniteit niveau van de kinderen op een gemiddelde is zwakker dan de volwassenen. Zo, ze moeten altijd in een gezonde omgeving waar in ieder geval de sanitaire voorzieningen is goed onderhouden. Het is ook de plicht van de ouders als de leerkrachten aan de kinderen hoe ze de hygiëne in hun leven te behouden en ook de goede en slechte effecten van de hygiëne te leren.

Hygiëne is niet alleen in stand gehouden door het houden van de omgeving schoon. Kinderen moeten worden onderwezen om in een routine van tandenpoetsen regelmatig, omdat deze gewoonte hen verhindert tand schade en verval. Nog een gewoonte die moet worden geleerd om de peuters is om hun handen te wassen na het gebruik van het toilet, hoesten en niezen, na het spelen met huisdieren en natuurlijk voor het eten.

Met de slechte sanitaire voorzieningen kunnen kinderen niet gezond en blijven dus, kunnen hun potentieel onderwijs niet aan. Als gevolg hiervan, de sanitaire voorzieningen en hygiëne factoren van invloed op een kind &'; s recht op onderwijs op vele manieren. Onderzoek toont, zijn ongeveer 400.000.000 schoolgaande studenten besmet met wormen en uiteindelijk van invloed op hun leervermogen. UNICEF en haar partners hebben hun middelen gericht op het verbeteren van de ontwikkeling van de sanitaire toestand, hygiëne promotie en sociale vaardigheden en water voorzieningen in scholen. Ze hebben ook gezien de nadruk op de verbetering van de gezondheid van de schoolkinderen.

Het is gebleken dat een meerderheid van de scholen hebben slechte sanitaire voorziening en leerlingen van die scholen ziek meer dan de leerlingen van de scholen die hebben goede sanitaire voorzieningen. Het merendeel van de scholen hebben niet eens waterzuiveraars. Vanwege de slechte sanitaire voorzieningen, worden de studenten aangevallen met vele ziekten, zoals cholera, zweren, zweren, vlekken, diarree, Arseenvergiftiging, Guinea worm ziekte, tyfus, etc.

Scholen kunnen de ontwikkeling van nuttige vaardigheden op de gezondheid te initiëren en hygiëne. Kinderen zijn altijd enthousiast om te leren en te absorberen nieuwe concepten en ideeën. Bovendien, wanneer ze iets leren op hun scholen hebben ze de neiging om het niet te vergeten in hun hele leven. Als ze worden onderwezen in de scholen om de hygiëne in hun leven te behouden, ze maken er een gewoonte voor hun hele leven.

Leraren kunnen fungeren als de rollen modellen niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de hele gemeenschap. Hygiënische gedrag onderwezen door hen te blijven binnen het volk als een levenslange positieve gewoonte. UNICEF heeft reeds een initiatief van de scholen met goede sanitaire voorziening te helpen in meer dan dertig landen genomen. Er is al veel gedaan voor de scholen zo ver naar hygiëne en sanitatie te bevorderen, met als doel het houden van de kinderen gezond
.