Science Exhibition in School

De moderne wetenschap heeft de geschiedenis van 200 jaar gemaakt. Het is ook omschrijven als een systematische kennis van de natuur en de mens. Zoals alles in deze wereld van wetenschap heeft ook twee zijden van de medaille, in de ene kant is het een zegen en in de andere kant is het een vloek. Wetenschap gaat om een ​​streven naar kennis waardoor de algemene waarheden als de activiteiten van fundamentele wetten. Wetenschap en technologie bieden ons comfortabel leven en de mensen in veel landen begonnen om veel dingen te recyclen in plaats van weg te gooien. Bovendien is wetenschapper het vinden van nieuwe manieren om energie te verwerven uit de wind, de golven en de zee. Mensen gebruiken grote hoeveelheid aarde &'; s natuurlijke hulpbronnen zoals materialen uit olie en gas.

Deze middelen zijn beperkt en zeer binnenkort zullen we de schaarste worden geconfronteerd, zodat het laat zien dat de wetenschap ahs belangrijke rol in ons dagelijks leven dus moeten we positieve belangstelling in de richting van de wetenschap hebben. 28 februari wordt waargenomen als de National Science Day in India en het &'; s een goede kans voor de verschillende agentschappen aan het wetenschappelijk onderwijs en de communicatie in het land te bevorderen. In 1928, Sir C.V. Raman ontdekte de Raman-effect en hij werd ook geëerd met Nobelprijs voor natuurkunde in 1930. De Raman effect gaf aanleiding tot nieuwe discipline, Raman spectroscopie dat nu is uitgegroeid tot een geweldig hulpmiddel voor wetenschappelijk onderzoek en industriële toepassingen. Sir C.V. Raman had een geniale geest en hij eindigde zijn opleiding op de leeftijd van 11. Toen hij 17 was, voltooide hij zijn meester &'; s in de natuurkunde.

Hij werd lid van de Indiase Audit en Accounts Service en kreeg de terbeschikkingstelling van Kolkata. Na de onafhankelijkheid, de regering van India benoemde hem de eerste Nationale Professor. India herinnert zich de bijdrage van Raman als het viert de wetenschap dag. Wetenschap en technologie zijn de belangrijkste aanjagers van de economie van een natie. Technologie is veranderd de business modellen van bedrijven over de hele wereld.

Het idee van de wetenschap tentoonstelling is afkomstig uit het Europese onderwijs patroon en de cultuur. Het is volledig gebaseerd op innovatie door het verzamelen van kennis en intelligentie van de leerlingen. Dus houden dit in het achterhoofd de wetenschap tentoonstelling in elke onderwijsinstelling die alleen is gebaseerd op praktische kennis ingevoerd. Er is geen manier van het verkrijgen van praktische kennis op het gebied van wetenschap en technologie. Daarom is de wetenschap tentoonstelling is nodig om het bewustzijn onder de studenten te creëren. Vandaar worden de stappen voor de wetenschap beurs in de onderwijsinstelling ideaal gerespecteerd en eigentijds.

In elke onderwijsinstelling wetenschap beurs wordt elk jaar gehouden. Het is alleen maar om de studenten voor onderzoek te motiveren en te creëren enthousiasme. In dit de taak van de leraar is om alle namen van de studenten die een project op basis van wetenschap en technologie zal verzamelen. It &'; s een geweldig platform voor de studenten om hun creatieve werk te tonen, selecteert u de leerlingen het project en geven een quality time over het werk en de aard van de technologie achter het. Studenten krijgen de mogelijkheid voor een dag alleen om te werken als een wetenschapper en tonen hun presentatie
.