Met behulp van een agenda voor Classroom Timing Help

Dat is veel materiaal te bedekken in iets meer dan een uur. Het kan echter zo lang als je je focus te houden worden gedaan. Je hebt een duidelijke reeks van onderwerpen, en u kunt bijhouden waar je bent en hoe er moet nog veel te houden.

Als je gaat door de klasse, de tweede stap te voltooien en te beseffen dat de dingen gaan een beetje langzamer dan je dacht dat ze dat zou doen. Dat betekent dat je weet dat sommige toekomstige onderwerp, zoals de cosinus grafiek, moet sneller worden gedaan. Wanneer grafische de cosinus, een student vraagt ​​over hoe een grafiek kan worden op en neer bewogen; je reageert door te zeggen verschuivingen zullen later in de klas worden gedekt. Door het hebben van een agenda, heb je een structuur en een leidraad over wat er moet gebeuren.

Hoe maak je een agenda

De plek om te beginnen met het maken van een agenda is vanaf het huiswerk problemen. Kijk naar de problemen en bepalen welke moeten bekend zijn bij de opdracht uit te voeren. Dat geeft je een lijst met onderwerpen, en u kunt natuurlijk onderwerpen toe te voegen als je het gevoel dat het passend zou zijn. Dan moet je kijken naar de lijst van onderwerpen en maak een reeks. Misschien is de volgorde is die van het boek, misschien niet. Je nodig hebt om een ​​sequentie die werkt voor u te vinden.

Een andere optie die je hebt is om het huiswerk te verminderen, als je het gevoel dat er te veel is nodig voor de klas. Maar je zult niet weten wat te doen totdat je weet dat het materiaal dat wordt gedekt. De agenda is de eerste stap.

Conclusie

Een agenda is relatief eenvoudig, in het bijzonder in klassen die je hebt enige ervaring in. De bron van de agenda is de huiswerk problemen die reeds moeten treden. Door het schrijven van de agenda af, u voorkomen dat iets belangrijk vergeten. Niet zomaar zeggen dat je alles te onthouden, want we hebben allemaal vergeten dingen. Neem de vijf minuten om het op te schrijven. Niet alleen zal het helpen herinneren, het kan ook worden gebruikt als een instrument voor het beheer van deze ontwrichtende studenten. Stelt u zich eens te kunnen zeggen, als iemand begint te handelen uit, "Als je blijft het verspillen van tijd, zult u niet alle van dit materiaal, en je zult niet in staat zijn om het huiswerk te doen," en houd uw gedrukte agenda. De meeste studenten zullen kalmeren op dat punt, en als ze niet, zullen hun collega's vaak kalmeren ze naar beneden voor u. Wat een aangename vooruitzicht! En het kost vijf minuten. Ik noem dat een koopje
.