Nieuwe technologie in de verouderde School

We hebben mijn eigen carrière lesgeven op het internet elk moment 56K dial-up online verbinding kan de california koning van enorme info weg te zijn begonnen een tijdje terug (nu genaamd World-wide-web). Het idee begon in de gespecialiseerde hulp team produceren ervan overtuigd dat de latency binnen de muziek geweldig voldoende de student kan de werkelijke moderator horen zal zijn. Ik herinner me steeds geïntrigeerd conntacting consumenten afkomstig uit Japan. Steeds de Altlanta ga voornamelijk gebaseerd bedrijf, dit is enorm. Beschouw dit, real-time discussie samen met iemand binnen Cina; ongelooflijk ongelooflijk! Ik werd gevuld met plezier en ook doe-het-zelf marteling op hetzelfde moment omdat onze eigen audio-feed was over het algemeen onvoldoende voor dat de koper om zin te produceren uit de lezing wordt verstrekt. Dientengevolge gedurende deze tijden de belangrijkste kwestie was online connectiviteit. Elke data (programma-inhoud van mijn echtgenoot en i.at het. Power Point, Word, Jpegs) kreeg lager worden verwijderd kon dus moeiteloos bevolken de bepaalde website. De bijzondere groter probleem was de bijzondere vertraging of misschien latentie met de audio. Het is absoluut werd gehakt genoeg kan het niet raken begrepen. Dus, als een onvoorziene we ontvangen verbruikers met een telefoon hoeveelheid kunnen gewoon bellen. Inhoud materiaal voor bijvoorbeeld onderzoek en cursussen werd gehouden in elk van de netto-ruimte van de geleerde en kan asynchroon binnenkomst. Elke en iedere school kreeg een element over ervaring met het oog op de discussie en een paar type wonen discussie te confronteren. Als je de oude fysieke podium met adres en ook het gesprek, dit soort is wat er werd verwacht in een klaslokaal. Dit is niet echt zo lang terug.

Dus, wat is veranderd? Old school instructeurs, docenten, evenals facilitators heeft zijn of haar opleiding niet meer? Alsmede, zijn meestal gloednieuwe verscheidenheid van schoolpersoneel te vertrouwen meer op alleen de ontwikkeling van uw leerstof samen met hen verplaatsen naar studenten (maak het en ook zullen ze nodig hebben om deze mensen uit te voeren). Ik zie veel meer samen met extra persoonlijk begrip methode om te zetten in deze bijzondere soort catalogus methoden waar de meeste materiaal (studierichting elementen) zijn vaak asynchroon geproduceerd. Dit is goed omdat het identificeert precies wat op het net ontdekken over gaat, flexibiliteit. Individuen samen met de gebruikers zou kunnen overwegen hun eigen tijd, toen die waarschijnlijk evenals bezoek school. Die functies voor vele (zoals vermeld in mijn andere posts), maar het kan oplopen tot meer mastering? Waar is de werkelijke component van uitstekende functionaliteit - de mens te voelen met het type? Begrijp me niet verkeerd, Nu ben ik alles met betrekking tot flexibiliteit. Ik, net als de rest van de op het internet leergemeenschap houdt van de feitelijke werkelijkheid, dat ik eigenlijk niet gedegradeerd tot enige tijd aan de oppervlakte elk moment leer ik op de lijn. Dus, voor het geval dit is het bijzondere geval met betrekking tot individuen, precies de reden waarom hebben we het over het repliceren van verouderde procedures met betrekking tot het begrijpen van de school gelijkaardig aan "real-time" oplossingen voor universitaire studenten zorgen in een klasse op het internet?

effectief, zoals de resultaten die u verkrijgt van een live "offline" gesprekken, ga je een goed overzicht van de informatie van de huidige student met betrekking tot het onderwerp probleem terwijl u in dienst in een gezamenlijke praatje te vinden. Bovendien is deze specifieke verbetert het vermogen van de instructeur om de inhoud te wijzigen met de training, omdat het zal uiteindelijk op een voor de hand liggende binnen de discussies precies wat de locatie veel meer uitwerking en verantwoording vereist. Deze bijzondere stijging van het risico voor het beheersen van de ontmoeting meer spannend omdat dit een replica van een goed gebruikt de school vorm van het systeem in een web-gebaseerde omgeving. Met dit platform, kunnen we beginnen veel beter met onze medewerkers gezien het feit dat de beraadslaging is echt een goede deal extra natuurlijke binnen de bouw aan te sluiten. Als een product in de richting van de gemeenschappelijke post en ook het antwoord aanpak, live chats brengen opwinding, zorgen, angst, en zeker ook de meeste gedachten die typisch zijn voor uw fysieke klas gesprek. Binnen de onderneming dus, verwijderen we de buitenkant commentaren bijvoorbeeld geluid van verschil of irriterende vrij gegeven feedback. Toch bundelt ook andere variabelen, zoals audio tracks klappen over contract en ook hardop lachen voor uw intelligente komedie reacties.

Wat kunnen we doen om te voldoen aan in het midden? Precies hoe moeten we krijgen een soort van instant interactie samen met de veelzijdigheid met asynchrone platform? Anders gezegd, het verwerven van de beste ding over elk werelden. Nou, niet elke met het vruchtensap, maar de meerderheid is dan het. Net na zowat alle, dit is echt met betrekking tot online leren. Goed, kunnen we simulaties met volledige netto two.2 functionaliteit bouwen. Ontwerpers en ontwikkelaars kunnen het adres volledig opgenomen met behulp van synthetische hersenen reactie programma om de allerbeste in antwoord vorm ontlenen aan uw college student probleem aangesloten op het onderwerp te maken. Overwegen over dit; verklaart iedere organisatie Instructeur wil voor u om uw verschillen van toediening ontwerp lezing. Een student stelt een vraag aangesloten als aan welke stijl hij of zij bezit in hun werken? De bouwer kan een gegevensbron vragen maken gedurende een poging om veel meer te begrijpen van het gedrag van de geleerde en vergelijk ze naar de eerder bestaande antwoorden gemaakt met betrekking tot de bijzondere gewoonten gemeld. Daarom is het niet woont. Het is of synchroon. Het is echt niet echt opwindend. Maar, zal het effectieve reactie op een nieuwe real-time interactie te bieden en ook nog beschikt over de belangrijke rol met betrekking tot veelzijdigheid.

Als u van dit artikel en wilt u meer informatie te krijgen, ga je naar ons op onze website plaats hier: Certified SOA Analyst certificering training of u kunt ons hier bezoeken. IBM Certified Associate Developer certificering training