Ethische Curriculum Voor Aparte Onderwijs

Mumbai is altijd bekend als een stad van hoge alfabetiseringsgraad opnemen bijna 86% van de totale bevolking. De stad is de thuisbasis van een groot aantal grote scholen die zijn gerangschikt in de top 10 lijst van de scholen in India. Scholen in Mumbai zijn ofwel gerund door de BMC of particuliere beheerders en individuen en zijn aangesloten bij een van beide staat boord, ICSE boord CBSE boord of NIOS raad.

Het opleidingsniveau van deze scholen zijn zeer betrouwbaar en zorgt voor totale persoonlijkheid ontwikkeling van leerlingen. Ze staan ​​bekend om Engels medium van de instructies en coeducational faciliteiten, terwijl er bepaalde scholen die zich vooral richten op zowel meisjes of jongens. Deze aparte onderwijs biedt een kans aan studenten om hun talenten te ontdekken, zonder angst en aan de andere kant de leerkrachten in staat zijn om hun volledige aandacht op gelijkgestemde mensen. Scholen zoals de kathedraal en John Connon School, Dhirubhai Ambani International School, RN Podar School, Ryan International School, Mahapragya Public School, Matoshree Kashiben Vrajlal Valia International Vidyalaya en nog veel meer produceert technologisch geavanceerde en fysiek actieve mensen.

Jongens scholen in Mumbai focus op:

» Die de mannen van een stof

» Het ontwikkelen van de fantasierijke, affectieve en creatieve mens

» Voeden van de waarden en de positieve houding van een persoon

» Assisteren bij de groei van het gezonde zelf van.

Deze scholen zijn begonnen als de heilige werk van de katholieke kerk en zijn verantwoordelijk voor het dienen van de hele natie. Aangezien deze scholen volledig zijn gewijd aan het trainen van de jongens, ze zijn niet wetenschappelijk centric. Jongens meer via praktische activiteiten die is waarom deze scholen hebben speciale sport curriculum en buitenschoolse activiteiten. Choral recitatie, yoga, voetbal, carambole, ashaghad, kantine dag, tentoonstelling, western muziek, excursies, boekenbeurzen, schoolkoor en debatten worden georganiseerd van tijd tot tijd om de verborgen talenten van deze studenten te verbeteren.

Op dezelfde meisjes scholen in Mumbai zijn toegewijd aan hun academische uitmuntendheid en de erkenning van de uniciteit van elk kind. De levendige en veranderende curriculum voldoet aan de dagelijkse verbeterende behoeften van de studenten. Volledig toegewijd aan verrijking van vrouwen, meisjes scholen de nadruk op het vormen van de studenten in een waarde op basis van individueel. Deze scholen bieden meisjes een kans om te groeien in een God gecentreerd sfeer en lag een grote nadruk op onderwijs, morele, lichamelijke en psychologische ontwikkeling van meisjes.

onafhankelijk denken, zelfexpressie, sociaal bewustzijn en mondiaal perspectief in combinatie met innovatieve , dynamische en relevante aanpak zijn de kernwaarden van het meisje centric scholen. Scholen zijn gebaseerd op de filosofie dat het onderwijs is niet een systeem van gestructureerde patroon; anders stemt het kind hart voor het luisteren de kreet van het leven en het vinden van de echo als reactie in haar hart.

Het helpen van de studenten om creatief te werk te doen en ontwikkelen van de levendige gevoel van nieuwsgierigheid brengt een holistische ontwikkeling van iemands persoonlijkheid. Studenten worden sociaal verantwoordelijke burgers van deze dynamische wereld
.