Moeder Caspari, een Montessori Apostel

Ik had het voorrecht om naar Moeder Caspari kennen tijdens de laatste jaren van haar leven. We hadden een speciale band met de Franse taal. Ze gedeeld met me haar leven en gaf me veel leer over de zorg voor mijn kinderen, zowel in als buiten de baarmoeder. Ze heeft ook bijgebracht mij de diepe spirituele inzicht dat haar werk en haar nalatenschap doordrongen
.
“ De Montessori-methode is niet gebaseerd op de steeds veranderende theorieën, maar op eeuwige-principes, &"; Moeder Caspari me verteld. “ Dat &'; s het geheim. Deze principes hebben-geholpen kinderen overal, van de meest welvarende buurten van New York City naar de armste gebieden van India &";.

Hier zijn enkele van de principes die Moeder Caspari geleerd.
~ Er is een perfecte kans voor het leren van verschillende vaardigheden en concepten. Door het onderwijs van een kind op het optimale moment, de meeste van hun natuurlijke ontwikkeling te maken. In de meeste scholen, kinderen beginnen met het leren van het alfabet op de leeftijd van zes. Met Montessori, ze lezen vloeiend voordat ze in de eerste graad.
~ In de eerste zes jaar van het leven, kinderen hebben een absorberende geest. Ze leren door het absorberen van alles wat ze zien en horen. Ouders en leerkrachten moeten bijzondere aandacht besteden aan wat een kind wordt blootgesteld aan in die jaren, want wat is opgenomen voor de leeftijd van zeven kan nooit worden gewist. Houd uw kind uit de buurt van de televisie. Maria Montessori placht te zeggen: “ Zes jaar is zo'n korte tijd, geef ze aan uw kind &";.
~ Kinderen kopiëren volwassenen. Volwassenen hebben voorzichtig met alles wat ze doen te zijn, alles wat ze zeggen, alles wat ze denken. Als ze niet echt, kinderen weten het.
~ Leren begint bij de conceptie. U kunt uw kinderen leren ze door het zingen en het lezen van hen terwijl ze nog in de baarmoeder, en door het spelen van klassieke muziek.
~ Kinderen moeten oog hebben om hen heen. Om geeft kinderen een gevoel van veiligheid en helpt hen hun gedachten te vormen. Ze moeten ook een heel normale schema. Ouders moeten ruimte voor het kind &'; s schema en verwacht niet dat het kind aan te passen aan hun schema. Een kind dat een ordelijk leven met geplande activiteiten ze willen zullen discipline problemen niet heeft
~ Het kind &'; s motto:.. Help me dingen &mdash doen, helemaal alleen
~ Oefening en de coördinatie van de beweging is erg belangrijk. Juiste beweging met de juiste ritme helpt kinderen ontwikkelen beide zijden van de hersenen.
~ Kinderen houden van volwassen taken doen, zoals afstoffen als ze niet worden gedwongen.
~ Het is zeer belangrijk voor volwassenen om te vertragen rond kinderen, om te verhuizen langzamer, en langzaam en zeer duidelijk spreken.
~ Kinderen moeten hun vader om tijd te nemen met hen en hen te onderwijzen. Vaders zorgen voor een gevoel van bescherming en stabiliteit.
~ Elk kind is bereikbaar en leergierig. Er zijn gallopers, gemiddeld leerlingen en crawlers. . De crawlers
  nemen hun tijd en krijgen daar ook;