De Haastige Child

De Franse filosoof Jean-Jacque Rousseau schreef: “ Childhood heeft zijn eigen manier van kijken, denken en voelen, en niets is dwazer dan te proberen om ons te wisselen voor hen &";.

De druk op de vandaag &'; s kinderen snel opgroeien begint in de vroege kindertijd, te beginnen met hun kleding. We kleden onze kinderen in miniatuur volwassen kostuums (hoesten, Little League), we ze niet bloot aan gratuite seks en geweld, en we verwachten dat ze om te gaan met een toenemende verbijsterende sociale omgeving – echtscheiding, alleenstaand ouderschap, seksualiteit, enz.

Het resultaat is een haastige kind. Ik weet alles van ons kan een roof kind direct te herkennen, maar we kunnen identificeren van een vuile kind, met andere woorden, een haastige kind

In de 40 &';? S en 50 &'; s, veel ouders waren bang voor repressie hun kinderen en waardoor ze neurotische door middel van te veel discipline. Als gevolg hiervan, de kinderen waren vrij om zich te uiten, vrij om te genieten van hun meest primitieve impulsen en, in een woord, werd “ verwend &"; Het is eng om een ​​kind om macht over volwassenen. Kinderen, als overhandigde een macht die ze niet willen, niet nodig en kon niet omgaan, worden eigenzinnig en dominant.

In tegenstelling tot de verwende kinderen die nog kinderen te lang, haastte kinderen opgroeien te snel, geduwd in hun vroege jaren in de richting van vele soorten van prestatie en blootgesteld aan ervaringen die hun aanpassingsvermogen te belasten.

Het &' ; s clinici die zich bezighouden met haastige kinderen in dat velen van hen ervaren falen op school, misbruik van drugs en alcohol, en zelfmoord plegen. Ze hebben chronische psychosomatische klachten zoals hoofdpijn en buikpijn en depressie, die de symptomen erkend stressgerelateerde in volwassenen. Kinderen geduwd om op te groeien snel plotseling vinden dat veel volwassenen activiteiten – die zij aangenomen zouden hun privilege – zoals roken, drinken, rijden en ga zo maar door, hen ontzegd tot zij een bepaalde leeftijd bereiken. Ze voelen zich verraden door een maatschappij die vertelt dat ze snel groeien, maar ook om een ​​kind te blijven. Opgroeien emotioneel is ingewikkeld en moeilijk onder alle omstandigheden, maar kan met name het geval zijn wanneer de kinderen &'; s gedrag en uiterlijk spreken “ volwassen &"; terwijl hun gevoelens roepen “. kind &";

Als u alleen herinner me een ding, onthoud dit. Volwassenen neiging om te veronderstellen dat kinderen veel zoals wij in hun gedachten dan in hun gevoelens. Maar in feite, net het omgekeerde is waar: Kinderen zijn van harte ALS ons in hun gevoelens en minst op ons in hun GEDACHTEN

Een werkende moeder, bijvoorbeeld, biedt haar kind een rationele verklaring, “ Ik heb. zo werken we kunnen eten, kleren kopen en zo verder &"; In plaats daarvan zou ze zeggen, en" I &'; m echt ga je missen vandaag en zou willen dat je met me &"; Door te reageren op het kind &'; s gevoelens, vermindert ze een deel van de stress van het haastige

Ik beveel werkende ouders genieten van de tijd die ze doorbrengen met hun kinderen.. Ik vertel ze don &'; t bederven voor hen zorgen te maken over de tijd dat je rond waren niet of over de tijden die u in de toekomst zal worden gescheiden. Kinderen leven in het heden, en ze weten wanneer we met hen fysiek, maar niet mentaal. Door zich zorgen te maken over het verleden en de toekomst, verliezen we het heden en onze kinderen don &'; t heeft ons, zelfs als we rond

Here &';. Is een andere belangrijke aanbeveling. Gebruik spelen als tegengif te haasten, en als je een eenvoudige checklist nodig hebt, is er een boek genaamd 201 Wat te doen als Children Say I &'; M vervelen! De Checklist en Tijdschrift voor drukke gezinnen. (www.201thingstodo.com)

Helaas, het spel is omgetoverd tot het werk in onze haastige samenleving. Wat eens recreatief – sporten, de zomer kampen, muzikale training – wordt nu geprofessionaliseerd en concurrerend.

Hoewel er vele kampen die zwemmen, zeilen, paardrijden, boogschieten en kampvuren bieden voor de lol, er zijn veel meer kampen die gespecialiseerde opleiding in vreemde talen te bieden, tennis, basketbal, dans en computers, lacrosse, gymnastiek, en het tijdstip van deze kampen is niet te weg verspild door deel te nemen aan activiteiten alleen gemaakt voor de lol. Het wordt gebruikt om perfecte kennis en vaardigheden.

Het beste bewijs van de haastige kind is het gebrek aan mogelijkheden voor echte ongestructureerde spelen – het soort waar kinderen hun fantasie te gebruiken, te maken en regels overtreden, en een praatje met elkaar. In de afgelopen twee decennia, hebben kinderen van 12 uur vrije tijd verloor een week, en acht van die verloren uren waren ooit doorgebracht in ongestructureerde spelen en outdoor tijdverdrijf. En we &'; ll talk technologie in een minuut, maar laten we eerst &'; s kijken hoe de manier waarop we het spel te bekijken is veranderd door de jaren heen

Filosoof Herbert Spencer beschouwde spelen als middel om overtollige energie – energie die wordt verbrand in het spel is dat er geen productieve doel heeft. Bioloog Karl Groos betoogd dat de beloning was de voorbereiding voor het leven. Hij observeerde jonge dieren in het spel – een kitten besluipt een bal van garen als een tijger zal uiteindelijk stalken haar prooi. Ook kinderen spelen huis in voorbereiding voor het aangaan van volwassen rollen later in het leven.

Tot slot, Maria Montessori ontwikkelde een eenvoudige formule die sindsdien is uitgegroeid tot een algemeen aanvaard cliche: Play is het kind &'; s werk. Helaas, er zijn veel te veel volwassenen die het gevoel hebben dat elke prikkel-of-the-moment belang van een kind is een kans voor een les. Haastige kinderen meer dan ze spelen werken, en misschien is dit de reden dat ze zo gestrest.

Nu wil &'; s praten over digitale kinderen. Harvard auteur en professor Robert Putnam verklaart vijftig jaar van de groeiende isolatie als het product van massa penetratie van tv-toestellen in de huishoudens, gevolgd door nieuwe technologieën. We &'; ve uitgegroeid tot een leeftijd gescheiden samenleving waarin kinderen met andere kinderen in een soort van georganiseerde activiteit of zij &'; re zelf bezig met mobiele telefoons en Facebook. Vaak ouders don &'; t weten wie hun kinderen te praten of wat ze &'; re praten over. Grootouders zijn zelden in het beeld. Oudere mensen leven in pensionering gemeenschappen afgezien van gezinnen, dat is de reden waarom gezinnen don &'; t aandeel momenten laat staan ​​herinneringen met jongeren. Wanneer kinderen hebben direct toegang tot vrienden via instant messaging, is het geen wonder dat de kloof tussen kinderen en hun ouders wordt breder.

Om al deze redenen en nog veel meer, het belangrijk ouders bereiken en te verbinden met hun kinderen. Kinderen heel veel willen en nodig hebben van de liefde, steun en begeleiding van hun ouders. Zelfs gehaaste kinderen en digitale adolescenten moeten worden geknuffeld.

Mag Ik moedig ieder van ons naar de kindertijd te waarderen met zijn eigen speciale vreugde, verdriet, zorgen en beloningen. De waardering van de kindertijd, maar doesn &'; t betekent het zien als een gelukkige onschuldig periode, maar eerder als een belangrijke periode van het leven waarop kinderen recht
.