Head Injury: A Practical Guide: Je bent een expert Already ...

hoofdletsel: u een expert ALREADY...

from
https://headbraininjury.wordpress.com/2013/12/31/head-injury-a-practical...

Part van de tekst wordt gereproduceerd met vriendelijke toestemming van Trevor Powell uit zijn boek Head Injury. Een praktische gids

De cognitieve effecten van een hersenletsel invloed zijn op de manier waarop een persoon denkt, leert en onthoudt. Verschillende mentale vermogens bevinden zich in verschillende delen van de hersenen, zodat een hoofdletsel kan wat schade, maar niet noodzakelijkerwijs alle, vaardigheden, zoals de snelheid van het denken, het geheugen, begrip, de concentratie, het oplossen van problemen en het gebruik van de taal.

het cognitieve systeem kan worden onderverdeeld in zes afzonderlijke gebieden:

Geheugen

Het geheugen is niet een ding of een vaardigheid op zijn eigen. Het is gemakkelijk beschadigd door hersenletsel omdat er meerdere structuren binnen de hersenen die betrokken zijn bij het verwerken, op te slaan en terug te halen. Schade aan die delen van de hersenen waarvan deze vaardigheden afhankelijk kan leiden tot slecht geheugen. Problemen met het geheugen is een complex onderwerp en is bedekt met meer diepgang in een apart hoofdstuk.

Headway heeft een publicatie geheugen Problemen na hersenletsel dat nadere informatie geeft geproduceerd.

aandacht en concentratie

Een verminderde concentratie overspanning is heel gebruikelijk na hoofdletsel, zoals een verminderd vermogen om aandacht te besteden aan meerdere taken tegelijk. Deze problemen worden meestal veroorzaakt door schade aan de frontale kwab. Aandachtsproblemen hebben de neiging om erger wanneer de persoon is moe, gestrest of bezorgd. Als er concentratieproblemen, kunnen andere vaardigheidsgebieden beïnvloed. Het is moeilijk te volgen instructies, plannen, organiseren, enzovoort, als er een probleem concentreren. Werken in een plaats met zo weinig afleiding mogelijk kunnen helpen en, als de concentratie verbetert, kan afleiding worden verhoogd. Op deze manier kan iemand langzaam leren om beter in een wereld die vol met afleidende beelden en geluiden te concentreren.

snelheid van informatieverwerking

Het vertragen van de snelheid waarmee de hersenen voert de taak van informatieverwerking is vaak te wijten aan "diffuse axonale schade" veroorzaakt door een schok van alle trajecten de hersenen gebruiken om berichten te verzenden. Dit resulteert in problemen zoals het niet begrijpen snelle spraak, niet in staat om de instructies rond absorberen eerste keer, en niet in staat om een ​​antwoord op een vraag snel te formuleren. Om de snelheid van informatieverwerking te verbeteren, is het raadzaam om te blijven mentaal gestimuleerd op het juiste niveau om overbelasting te voorkomen.

voor het volledige artikel te zien https://headbraininjury.wordpress.com/2013/12/31/head-verwonding-een-praktische ...

PS
U kunt ook vinden deze blogs op het hoofd (hersenletsel) van belang zijn. Geniet
www.livingwithheadinjury.wordpress.com en www.traumaticbraininjurytbi.wordpress.com

“ Together, een geest, een leven in een tijd, laat &'; s zien hoeveel mensen we kunnen beïnvloeden, aan te moedigen , machtig, verheffen en misschien zelfs inspireren om hun volle potentieel te bereiken &";.
.